举办“人工智能与职业教育”研讨会",
2024年11月8日
二级学院及时采取措施加强相关学生的教育管理。加强教学督导工作，使教师遵守教学纪律、坚守师德师风，充分利用课堂主阵地，将法治教育、安全教育、心理健康教育融入课堂教学、实习实训全过程
2024年7月22日2024年11月14日，我校辅导员参加了广东高校心理危机识别与干预能力提升专题研修班，旨在提升辅导员的心理危机识别与干预能力，更好地服务学生心理健康工作
2024年11月14日佛山职业技术学院获世界技能发展联盟“职教出海”2.0标准输出和数字化国际精品教材双出版项目立项。该项目将推动开发符合目标国家资历框架和教学需求的标准与资源，促进跨文化的技能交流，提升中国职业教育的国际影响力
2024年9月10日佛山职业技术学院与欣旺达合作，在匈牙利建立“海外订单班”，为当地培养熟练使用中文的高素质技能人才，推动“一带一路”倡议下的国际职业教育合作
2024年4月2日我校与泰国吉拉达技术学院开展烹饪专业合作,双方在线洽谈，确认互设烹饪专业合作平台，推动中泰教育合作。
2024年2月2日级以上干部、值班人员密切联系师生，紧盯重点场所和区域，切实解决师生“急难愁盼”问题。深入教室（实习实训场所），落实三级领导听课制度，加强教学运行情况检查，督促任课教师要及时将学生上课及实训考勤、纪律、学习状态等情况与学工办第一时间沟通反馈
2024年8月21日展示学院在数据新闻领域的教学成果。
2024年12月26日2024年10月25日至27日，博雅教育学院副院长张弋带队参加高等教育出版社教材修订编写工作会议，围绕教材修订进行了深入讨论。 ?
2024年7月9日举办“人工智能与职业教育”研讨会",
2024年11月8日学院召开会议专题研究2025届毕业生就业征兵工作",
2024年10月27日共谋校企合作新篇章——飞机维修工程学院深入佛山顺德光启尖端装备有限公司调研"
2024年6月16日书记、校长“思政第一课”开讲",
2024年7月29日提升“五”种能力",
2024年5月16日推动教师评价改革，激发人才创新活力。"
2024年8月13日