广州番禺职业技术学院两团队取得标志性科创成果"
2024年8月21日
2024年6月，学校举办了“创新创业教育与实践”专题讲座，邀请创业导师为师生分享创新创业经验，激发学生的创新思维
2024年4月22日建立信息沟通反馈机制，查看日常教学运行，查看学生教育管理，查看校园安全环境设施，查看辅导员值班值守。由教务处牵头，二级学院每日负责组织相关人员查看督导教学运行和学生上课情况，检查各学院对新修订《学籍管理实施办法》的学习与执行情况，是否存在学生长期不在校的情况
2024年7月13日2025年3月26日上午，学校书记、校长为新学期学生上“思政第一课”，引导学生牢记使命担当，积极投身中国式现代化建设
2024年12月28日广东科学技术职业学院打造“方志南门”融媒体矩阵，结合文旅融合，推动乡村振兴，展示地方特色文化，提升学校社会影响力
2024年6月23日健全“一”项机制。建立健全学生工作与安全保卫、教学工作、后勤保障等综合管理部门的联动机制，牢固树立“一盘棋”思想，把“三全育
2024年8月28日佛山职业技术学院获世界技能发展联盟“职教出海”2.0标准输出和数字化国际精品教材双出版项目立项。该项目将推动开发符合目标国家资历框架和教学需求的标准与资源，促进跨文化的技能交流，提升中国职业教育的国际影响力
2024年5月22日二级学院及时采取措施加强相关学生的教育管理。加强教学督导工作，使教师遵守教学纪律、坚守师德师风，充分利用课堂主阵地，将法治教育、安全教育、心理健康教育融入课堂教学、实习实训全过程
2024年11月14日制定辅导员能力提升培训计划，采取“网络学习、专题培训、校际交流”三位一体的培训形式，扎实开展岗前、日常、专题、骨干研修等多类别培训，定期邀请省内外思政专家、优秀辅导员来校举办专题讲座，
2024年1月10日广州番禺职业技术学院两团队取得标志性科创成果"
2024年8月21日案例入选“2024年度上海市教育评价改革优秀案例",
2024年7月10日广东科学技术职业学院“艺路生花”实践团开展艺术教育活动，提升乡村美育水平，促进乡村文化振兴"
2024年9月21日提升“五”种能力",
2024年12月7日潮汕职业技术学院举办“工匠精神”宣讲活动",
2024年7月7日2024年1月，广州华南商贸职业学院举办“高质量发展与职业教育”研讨会，深入学习贯彻党的教育方针，推动职业教育高质量发展"
2024年1月6日