教育部等五部门印发《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》，明确到2025年优化调整高校20%左右学科专业布点。
2024年10月24日
参与者体验了新媒体科技互动项目，提升了科学素养，增强了家庭与学校的互动。?
2024年7月3日2023年12月，广州康大职业技术学院举办了“校园文化节”，通过丰富多彩的文艺活动，展示了学生的才艺和校园文化风采
2024年11月30日2024年1月，广州华南商贸职业学院举办“高质量发展与职业教育”研讨会，深入学习贯彻党的教育方针，推动职业教育高质量发展
2024年10月12日2024年8月，广东岭南职业技术学院举办了“数字经济与职业教育融合发展”论坛，邀请专家学者就数字经济背景下职业教育的发展进行深入探讨
2024年11月7日2024年12月，广东松山职业技术学院经济管理学院举办了“减压赋能 战赢期末”心理素质拓展活动，帮助学生缓解期末压力，提升心理素质，促进身心健康发展。?
2024年10月8日2024年4月，广州涉外经济职业技术学院举办了“高质量发展与职业教育”主题讲座，深入学习贯彻党的教育方针，推动职业教育高质量发展
2024年10月22日2024年4月9日，广东新安职业技术学院与香港东华三院举行首次合作洽谈会议，标志着双方在职业教育领域合作的坚实起步。?双方围绕护理人才需求热点进行了深度探讨，达成了师生互访、护理人才联合培养、课程体系对接、实习就业支持等方面的合作共识
2024年2月29日2024年10月18日，建艺学院院长陈伟星带队赴广东省城市建筑学会、广东猎得管理咨询有限公司进行BIM技术交流，进一步加强校企合作，促进建筑信息模型技术在教育与实践领域的深度融合
2024年10月8日教育部等五部门印发《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》，明确到2025年优化调整高校20%左右学科专业布点。
2024年10月24日广州南洋理工职业学院召开华南师范大学党外干部培训班结业典礼",
2024年12月16日2024年11月14日，我校辅导员参加了广东高校心理危机识别与干预能力提升专题研修班，旨在提升辅导员的心理危机识别与干预能力，更好地服务学生心理健康工作"
2024年5月13日宣讲活动分批次进行，覆盖全体教职工、学生党员及2024级入党申请人，形式多样，内容深入，增强了师生对全会精神的理解和认同。?"
2024年11月22日2024年9月20日，珠海艺术职业学院2024年迎新工作顺利开展，为新生提供热情服务，确保新学期顺利开学"
2024年10月19日举办“数字经济与职业教育融合发展”论坛",
2024年7月1日