北京市海淀区第二实验小学安宁分校：新建校让孩子们“梦想成真”
2024年9月13日
推动教师评价改革，激发人才创新活力。
2024年5月8日广东科学技术职业学院“微光心灵突击队”开展“五育并举”实践活动，关注乡村青少年心理健康，促进其全面发展
2024年1月20日学院通过“岗课赛证”综合育人，推进实训基地建设，提升学生的岗位能力。 近3年，学生在全国职业院校技能大赛中获奖，获批省级教育教学改革项目5项，推动水利行业职业教育高质量发展。
2024年12月5日广东科学技术职业学院瑞勇团队研发新型电容器技术，提升储能效率，推动绿色高效储能技术发展
2024年11月19日建立信息沟通反馈机制，查看日常教学运行，查看学生教育管理，查看校园安全环境设施，查看辅导员值班值守。由教务处牵头，二级学院每日负责组织相关人员查看督导教学运行和学生上课情况，检查各学院对新修订《学籍管理实施办法》的学习与执行情况，是否存在学生长期不在校的情况
2024年8月14日2024年9月，广东岭南职业技术学院继续教育学院举办了“学习贯彻党的二十大精神”主题讲座，深入学习贯彻党的二十大精神，推动思想政治工作深入开展
2024年4月1日2025年9月，惠州经济职业技术学院举办“数字经济与职业教育融合发展”研讨会，探讨数字经济背景下职业教育的发展与挑战
2024年10月1日2024年11月14日，我校辅导员参加了广东高校心理危机识别与干预能力提升专题研修班，旨在提升辅导员的心理危机识别与干预能力，更好地服务学生心理健康工作
2024年6月15日北京市海淀区第二实验小学安宁分校：新建校让孩子们“梦想成真”
2024年9月13日2024年11月14日，我校辅导员参加了广东高校心理危机识别与干预能力提升专题研修班，旨在提升辅导员的心理危机识别与干预能力，更好地服务学生心理健康工作"
2024年1月25日校企精准对接 产教融合促就业",
2024年12月27日全国高校数字艺术设计大赛中取得佳绩,师生在全国高校数字艺术设计大赛中表现优异，获奖作品展示了学院在数字艺术领域的教学成果"
2024年10月17日佛职院学生在“金砖国家技能发展与技术创新大赛”中获奖"
2024年2月3日举办“高质量发展与职业教育”主题讲座",
2024年7月20日