为保证智能制造学院本科人才培养质量，确保2025届本科毕业生能顺利完成毕业论文（设计）相关工作，潮汕职业技术学院于11月下旬组织了机器人技术、智能制造工程技术以及汽车服务工程技术三个专业共140余名学生开展开题报告答辩工作"
2024年2月9日
合作举办面点制作培训，传承顺德传统美食文化，促进区域文化交流。
2024年3月8日2024年9月，广东岭南职业技术学院继续教育学院举办了“学习贯彻党的二十大精神”主题讲座，深入学习贯彻党的二十大精神，推动思想政治工作深入开展
2024年12月17日宣讲活动分批次进行，覆盖全体教职工、学生党员及2024级入党申请人，形式多样，内容深入，增强了师生对全会精神的理解和认同。?
2024年11月9日“管探员”团队：地下管线惯性定位三维测绘机器人引领行业新变革。精准测量地下管线的三维坐标是维护城市地下管线正常运行的基石，广州番职院市政工程技术专业的学生团队——“管探员”，成功研发出一款技术领先、具有自主知识产权的地下管线惯性定位三维测绘机器人，为城市地下管线测量工作带来了开创性的技术变革
2024年2月25日2025年1月6日，广东水利电力职业技术学院与津巴布韦穆塔雷理工学院共同签约共建“广东水电—穆塔雷工程技术学院”，并举行揭牌仪式。 此次合作响应国家“未来非洲职业教育”计划，旨在推动中非职业教育合作，培养国际化技术技能人才
2024年7月23日为保证智能制造学院本科人才培养质量，确保2025届本科毕业生能顺利完成毕业论文（设计）相关工作，潮汕职业技术学院于11月下旬组织了机器人技术、智能制造工程技术以及汽车服务工程技术三个专业共140余名学生开展开题报告答辩工作
2024年3月7日2025年9月，惠州经济职业技术学院举办“数字经济与职业教育融合发展”研讨会，探讨数字经济背景下职业教育的发展与挑战
2024年2月13日2025年3月，广东亚视演艺职业学院副校长柯国凤在“非遗与职业教育融合发展”案例总结交流会上作题为《传古艺˙育新人——非遗与职业教育融合发展的广演探索与实践》的主旨演讲，分享学院在非遗教育方面的经验与实践
2024年3月24日为保证智能制造学院本科人才培养质量，确保2025届本科毕业生能顺利完成毕业论文（设计）相关工作，潮汕职业技术学院于11月下旬组织了机器人技术、智能制造工程技术以及汽车服务工程技术三个专业共140余名学生开展开题报告答辩工作"
2024年2月9日宁波大学：后勤管理处开展消防安全培训
2024年1月20日健全“一”项机制。建立健全学生工作与安全保卫、教学工作、后勤保障等综合管理部门的联动机制，牢固树立“一盘棋”思想，把“三全育"
2024年7月19日?学生参观辽宁艾特斯智能交通技术有限公司，了解企业文化与发展战略。"
2024年12月25日学院积极开展对外交流与合作，打造“理念、资源、技术、模式、文化”五融一体的国际化办学模式。 与澳大利亚霍姆斯格兰政府理工学院合作，探索中外合作办学新模式，培养国际化技术技能人才。"
2024年10月30日广州华南商贸职业学院与西那瓦国际大学携手，开启中泰联合培养专本贯通班",
2024年2月12日