建立健全校领导联系学院、处级干部联系班级制度，领导干部每周深入辅导员、班主任和学生一线不少于1次，解决有关突出问题，每学期开展专项调研，"
2024年11月14日
广东科学技术职业学院“艺路生花”实践团开展艺术教育活动，提升乡村美育水平，促进乡村文化振兴
2024年4月17日2023年6月13日，逸马品牌连锁教育集团与广州现代信息工程职业技术学院签署合作协议，共建逸马现代产业学院，推动产教融合，培养高素质技能人才
2024年5月9日学院通过“岗课赛证”综合育人，推进实训基地建设，提升学生的岗位能力。 近3年，学生在全国职业院校技能大赛中获奖，获批省级教育教学改革项目5项，推动水利行业职业教育高质量发展。
2024年12月10日建立信息沟通反馈机制，查看日常教学运行，查看学生教育管理，查看校园安全环境设施，查看辅导员值班值守。由教务处牵头，二级学院每日负责组织相关人员查看督导教学运行和学生上课情况，检查各学院对新修订《学籍管理实施办法》的学习与执行情况，是否存在学生长期不在校的情况
2024年11月15日2024年6月，广州南洋理工职业学院举办“创新创业教育与实践”专题讲座，邀请创业导师为师生分享创新创业经验，激发学生的创新思维
2024年8月12日?科技赋能非遗文化，助力乡村振兴。
2024年12月27日为深入学习宣传贯彻党的二十届三中全会精神，学院思政名师宣讲团成员、马克思主义学院李翔副教授于10月31日到运输与经济管理学院开展了专题宣讲
2024年10月4日2024年11月14日，我校辅导员参加了广东高校心理危机识别与干预能力提升专题研修班，旨在提升辅导员的心理危机识别与干预能力，更好地服务学生心理健康工作
2024年4月4日建立健全校领导联系学院、处级干部联系班级制度，领导干部每周深入辅导员、班主任和学生一线不少于1次，解决有关突出问题，每学期开展专项调研，"
2024年11月14日举办“人工智能与职业教育”专题讲座",
2024年5月4日2025年4月14日，广东松山职业技术学院党委委员、纪委书记郭浩东赴农村电商产业学院进行检查调研，了解学院建设和发展情况，推动产教融合，服务乡村振兴战略。?"
2024年1月23日“管探员”团队：地下管线惯性定位三维测绘机器人引领行业新变革。精准测量地下管线的三维坐标是维护城市地下管线正常运行的基石，广州番职院市政工程技术专业的学生团队——“管探员”，成功研发出一款技术领先、具有自主知识产权的地下管线惯性定位三维测绘机器人，为城市地下管线测量工作带来了开创性的技术变革"
2024年2月10日案例入选“2024年度上海市教育评价改革优秀案例",
2024年6月29日电子科技大学：更换分类垃圾桶，推进环保绿色校园建设
2024年12月13日