建立健全校领导联系学院、处级干部联系班级制度，领导干部每周深入辅导员、班主任和学生一线不少于1次，解决有关突出问题，每学期开展专项调研，"
2024年2月16日
科学技术职业学院“法治润心”实践团开展“六心一体”守护活动，关注乡村青少年法治教育，促进其健康成长
2024年3月30日学院党委书记李艳娥表示，将坚持“立足水利电力、服务区域发展”办学定位，打造高技能人才培养高地，为广东建设现代化产业体系作出更大贡献。
2024年4月16日2024年11月14日，我校辅导员参加了广东高校心理危机识别与干预能力提升专题研修班，旨在提升辅导员的心理危机识别与干预能力，更好地服务学生心理健康工作
2024年3月3日2024年5月，广东岭南职业技术学院举办了“人工智能与职业教育”研讨会，探讨人工智能技术在职业教育中的应用与发展
2024年1月8日参与者体验了新媒体科技互动项目，提升了科学素养，增强了家庭与学校的互动。?
2024年8月19日2024年4月，广州涉外经济职业技术学院举办了“高质量发展与职业教育”主题讲座，深入学习贯彻党的教育方针，推动职业教育高质量发展
2024年12月21日2024年10月25日至27日，博雅教育学院副院长张弋带队参加高等教育出版社教材修订编写工作会议，围绕教材修订进行了深入讨论。 ?
2024年8月6日广东科学技术职业学院“艺路生花”实践团开展艺术教育活动，提升乡村美育水平，促进乡村文化振兴
2024年5月30日建立健全校领导联系学院、处级干部联系班级制度，领导干部每周深入辅导员、班主任和学生一线不少于1次，解决有关突出问题，每学期开展专项调研，"
2024年2月16日广州华南商贸职业学院举办“高质量发展与职业教育”研讨会",
2024年9月12日澎湃新闻联合复旦大学、南京大学等高校新闻学院，启动中国首个“事实核查共同体”，推动信息传播的真实性与媒体公信力建设。
2024年3月23日广州南洋理工职业学院升级AI与数字商科教育：为人才培养升级按下“加速键”",
2024年7月22日举办“创新创业教育与实践”专题讲座",
2024年1月9日多所高校加强跨校合作，共同开展科研项目，促进科技创新。
2024年1月8日