学院通过“岗课赛证”综合育人，推进实训基地建设，提升学生的岗位能力。 近3年，学生在全国职业院校技能大赛中获奖，获批省级教育教学改革项目5项，推动水利行业职业教育高质量发展。 "
2024年3月3日
级以上干部、值班人员密切联系师生，紧盯重点场所和区域，切实解决师生“急难愁盼”问题。深入教室（实习实训场所），落实三级领导听课制度，加强教学运行情况检查，督促任课教师要及时将学生上课及实训考勤、纪律、学习状态等情况与学工办第一时间沟通反馈
2024年11月27日2024年6月5日，广东岭南职业技术学院与马来西亚赛城大学签署合作协议，双方将在师生学历提升、专升本、专升硕等项目合作方面开展深入合作
2024年11月26日建立健全校领导联系学院、处级干部联系班级制度，领导干部每周深入辅导员、班主任和学生一线不少于1次，解决有关突出问题，每学期开展专项调研，
2024年12月18日2024年7月，番职院珠宝学院“创新赋‘瑶’，‘银’领振兴”实践团再次奔赴连南瑶族自治县，开展了为期一周的社会实践活动。此次活动包括瑶银工艺传承创新、瑶银产业发展新道路和乡村振兴新突破的探索。实践团通过调研、设计和推广，助力瑶银产业的创新发展。
2024年11月25日英国赫特福德大学预科项目负责人李铭、主管吴家奕，广东省人力资源研究会国际人才交流专业委员会项目主任王瑛，运输与经济管理学院党委书记伍雄晖、院长王龙等领导出席了典礼
2024年6月13日2025年9月，惠州经济职业技术学院举办“数字经济与职业教育融合发展”研讨会，探讨数字经济背景下职业教育的发展与挑战
2024年4月13日2024年4月，广州涉外经济职业技术学院举办了“高质量发展与职业教育”主题讲座，深入学习贯彻党的教育方针，推动职业教育高质量发展
2024年12月25日12月3日，潮汕职业技术学院建筑工程学院直属党支部宣传委员张桐源一行赴陈黎静劳模创新工作室走访交流。?在参观时，双方详细介绍了童涵春堂（旧校场路）门店的发展情况，并交流了相关创新创业经验。?此次交流活动为学院师生提供了宝贵的学习机会，促进了校企合作与产教融合
2024年2月12日学院通过“岗课赛证”综合育人，推进实训基地建设，提升学生的岗位能力。 近3年，学生在全国职业院校技能大赛中获奖，获批省级教育教学改革项目5项，推动水利行业职业教育高质量发展。 "
2024年3月3日广东科学技术职业学院“百千万工程”突击队积极参与社区环境整治，提升人居环境质量，服务地方发展"
2024年10月1日深入“三”处场所",
2024年9月11日2024年12月，广东松山职业技术学院经济管理学院举办了“减压赋能 战赢期末”心理素质拓展活动，帮助学生缓解期末压力，提升心理素质，促进身心健康发展。?"
2024年7月2日耕读润心，赋能起航。5月27日，学校在耕读文化馆举行后稷“薪”人辅导员工作室“后稷学堂”启动仪式暨首场专题讲座。副校长张朝晖，旅游与管理学院、药物与化工学院负责人，学生处办公室相关负责人，"
2024年9月6日校长仲伟周带队赴扶风工业园区开展访企拓岗调研",
2024年11月30日