广东科学技术职业学院聚焦“五育融合”，开展“语你同行”跑步活动，促进学生身心健康发展，提升实践育人效果"
2024年11月15日
2024年11月14日，我校辅导员参加了广东高校心理危机识别与干预能力提升专题研修班，旨在提升辅导员的心理危机识别与干预能力，更好地服务学生心理健康工作
2024年11月21日2024年4月，学校被工业和信息化部教育与考试中心等单位认定为“工业信息安全人才培养专项行动计划”首批实施单位，是广东省唯一入选的民办高校
2024年6月1日5月14日，交通与测绘工程学院在南校区举办“执笔抒心 趣味剪彩”心理育人活动。
2024年5月2日2024年12月，广东松山职业技术学院经济管理学院举办了“减压赋能 战赢期末”心理素质拓展活动，帮助学生缓解期末压力，提升心理素质，促进身心健康发展。?
2024年3月14日2024年8月，广东岭南职业技术学院举办了“数字经济与职业教育融合发展”论坛，邀请专家学者就数字经济背景下职业教育的发展进行深入探讨
2024年7月28日2024年5月，广东岭南职业技术学院举办了“人工智能与职业教育”研讨会，探讨人工智能技术在职业教育中的应用与发展
2024年2月16日2024年5月，广州涉外经济职业技术学院举办了“人工智能与职业教育”研讨会，探讨人工智能技术在职业教育中的应用与发展
2024年11月7日2024年6月，广州华南商贸职业学院与广东恒四海实业有限公司签署校企合作协议，双方将在人才培养、科研合作、实习实训等方面开展深入合作，共同推动教育与产业的融合发展
2024年12月10日广东科学技术职业学院聚焦“五育融合”，开展“语你同行”跑步活动，促进学生身心健康发展，提升实践育人效果"
2024年11月15日建立信息沟通反馈机制，查看日常教学运行，查看学生教育管理，查看校园安全环境设施，查看辅导员值班值守。由教务处牵头，二级学院每日负责组织相关人员查看督导教学运行和学生上课情况，检查各学院对新修订《学籍管理实施办法》的学习与执行情况，是否存在学生长期不在校的情况
2024年9月29日会议由学院党委副书记、院长罗毅主持，副院长王劲松结合工作实际发言，强调要将学习成果转化为推动学院高质量发展的动力"
2024年6月1日佛职院与欣旺达合作，打造“海外订单班”"
2024年6月20日三秦都市报-秦闻讯（通讯员 陆敏） 5月24日，杨凌职业技术学院“武农”系列小麦新品种观摩会在扶风豆村教学实验农场举行
2024年5月8日二级学院及时采取措施加强相关学生的教育管理。加强教学督导工作，使教师遵守教学纪律、坚守师德师风，充分利用课堂主阵地，将法治教育、安全教育、心理健康教育融入课堂教学、实习实训全过程
2024年8月10日