建立健全校领导联系学院、处级干部联系班级制度，领导干部每周深入辅导员、班主任和学生一线不少于1次，解决有关突出问题，每学期开展专项调研，"
2024年8月5日
2025年3月20日，广东亚视演艺职业学院举办了专题培训，探讨如何利用人工智能技术赋能在线精品课程建设，提高教学质量
2024年12月29日2024年8月，广州南洋理工职业学院举办“数字经济与职业教育融合发展”论坛，邀请专家学者就数字经济背景下职业教育的发展进行深入探讨
2024年12月6日为深入学习贯彻落实党的二十届三中全会精神，大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，潮汕职业技术学院建筑工程学院于2024年10月开展了“工匠宣讲团”宣讲活动。?活动面向建工24级全体学生，宣讲团成员通过分享自身的工作经验和工匠精神，激励学生们树立正确的职业价值观，培养精益求精的工匠精神
2024年2月1日吸引12个国家和地区的26所高校参与，开展系列国际交流活动。
2024年3月10日广东科学技术职业学院打造“方志南门”融媒体矩阵，结合文旅融合，推动乡村振兴，展示地方特色文化，提升学校社会影响力
2024年8月22日2024年6月，广州涉外经济职业技术学院举办了“创新创业教育与实践”专题讲座，邀请创业导师为师生分享创新创业经验，激发学生的创新思维
2024年7月1日2024年11月，广东岭南现代技师学院学子在广东省移动应用开发职业技能竞赛中获得优胜奖。?该竞赛吸引了全省众多顶尖职业院校的学生参加，全面考验了参赛选手的专业技能和实践能力
2024年6月10日2025年1月6日，广东水利电力职业技术学院与津巴布韦穆塔雷理工学院共同签约共建“广东水电—穆塔雷工程技术学院”，并举行揭牌仪式。 此次合作响应国家“未来非洲职业教育”计划，旨在推动中非职业教育合作，培养国际化技术技能人才
2024年10月29日建立健全校领导联系学院、处级干部联系班级制度，领导干部每周深入辅导员、班主任和学生一线不少于1次，解决有关突出问题，每学期开展专项调研，"
2024年8月5日珠海艺术职业学院综合实训大楼封顶",
2024年10月23日贸职业学院举办“人工智能与职业教育”研讨会",
2024年1月7日佛职院与马来西亚合作开展氢能技术培训",
2024年1月19日广科院开展“五育融合”实践育人活动",
2024年7月20日部署DeepSeek大模型推动人工智能与学科深度融合",
2024年10月10日