答辩活动分为两个阶段，学生们就选题研究背景与意义、研究内容、技术路线等方面进行了汇报，评审专家根据学生开题报告内容及学生现场陈述进行提问，并指出学生开题报告中存在的问题，为学生提出切实的修改建议"
2024年7月1日
2024年5月，广东岭南职业技术学院举办了“人工智能与职业教育”研讨会，探讨人工智能技术在职业教育中的应用与发展
2024年1月11日2024年7月，广东岭南职业技术学院与华为签署战略合作协议，双方将在人才培养、技术研发等方面开展深入合作，共同推动教育与产业的融合发展
2024年4月28日参与者体验了新媒体科技互动项目，提升了科学素养，增强了家庭与学校的互动。?
2024年10月28日2024年5月，广州康大职业技术学院与广州医科大学附属医院开展合作，签署了校企合作协议。?双方将在护理、医学检验等专业领域开展深度合作，共同培养高素质技术技能人才
2024年4月22日2025年2月20日，广东技术师范大学与广州康大职业技术学院在集成电路领域开展合作，正式启动共建集成电路学院。?双方将加强校校联合与校企合作，共同探索并实施“1+1+N”校企合作新模式，联合多家集成电路企业推进专业建设
2024年7月9日5月12日至18日，机电工程学院举办了职业教育活动周系列活动。本次活动包括安全用电科普教育活动、学生技能作品展示活动、汽车科普活动和工业机器人技术科普教育活动四部分
2024年2月18日2025年4月14日，广东松山职业技术学院党委委员、纪委书记郭浩东赴农村电商产业学院进行检查调研，了解学院建设和发展情况，推动产教融合，服务乡村振兴战略。?
2024年10月15日2025年3月20日，广东亚视演艺职业学院召开了首届学生心理健康教育工作会议，旨在加强学生心理健康教育，促进学生全面发展
2024年12月20日答辩活动分为两个阶段，学生们就选题研究背景与意义、研究内容、技术路线等方面进行了汇报，评审专家根据学生开题报告内容及学生现场陈述进行提问，并指出学生开题报告中存在的问题，为学生提出切实的修改建议"
2024年7月1日佛职院与欣旺达合作，打造“海外订单班”"
2024年8月23日广东南华工商职业学院获“2023年度最受中学认可高职院校”奖项",
2024年8月2日广东科学技术职业学院“微光心灵突击队”开展“五育并举”实践活动，关注乡村青少年心理健康，促进其全面发展"
2024年9月28日四川大学撤销31个本科专业
2024年8月14日校长仲伟周带队赴扶风工业园区开展访企拓岗调研",
2024年12月16日