建立健全校领导联系学院、处级干部联系班级制度，领导干部每周深入辅导员、班主任和学生一线不少于1次，解决有关突出问题，每学期开展专项调研，"
2024年8月5日
2025年6月，惠州经济职业技术学院举办“人工智能与职业教育”研讨会，探讨人工智能技术在职业教育中的应用与发展
2024年4月21日为进一步消除校园消防安全隐患，切实保障师生生命和财产安全，5月12日下午，建筑工程学院协助保卫处、后勤保障处开展“拆窗破网”专项整治行动，一并开展“我为师生做实事”全国防灾减灾日消防安全教育专项活动
2024年7月22日2025年4月16日，广东松山职业技术学院荣登东部地区“服务贡献卓越高等职业学校”榜单，体现了学校在服务地方经济社会发展方面的突出贡献。
2024年9月17日学院党委书记李艳娥表示，将坚持“立足水利电力、服务区域发展”办学定位，打造高技能人才培养高地，为广东建设现代化产业体系作出更大贡献。
2024年6月22日学院党委书记李艳娥表示，将坚持“立足水利电力、服务区域发展”办学定位，打造高技能人才培养高地，为广东建设现代化产业体系作出更大贡献。 ?
2024年6月28日广东食品药品职业学院与广州超星信息技术有限公司签订了共建课程思政教学资源库框架协议，旨在通过整合双方优势资源，促进思政教育与专业教育的深度融合，构建全方位、多层次、立体化的课程思政教学资源体系，提升课程育人效果，培养具有高尚品德和专业技能的高素质技术技能人才
2024年12月14日佛山职业技术学院与欣旺达合作，在匈牙利建立“海外订单班”，为当地培养熟练使用中文的高素质技能人才，推动“一带一路”倡议下的国际职业教育合作
2024年1月1日5月12日至18日，机电工程学院举办了职业教育活动周系列活动。本次活动包括安全用电科普教育活动、学生技能作品展示活动、汽车科普活动和工业机器人技术科普教育活动四部分
2024年3月25日建立健全校领导联系学院、处级干部联系班级制度，领导干部每周深入辅导员、班主任和学生一线不少于1次，解决有关突出问题，每学期开展专项调研，"
2024年8月5日教育部等五部门印发《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》，明确到2025年优化调整高校20%左右学科专业布点。
2024年5月25日2025年3月11日，广东亚视演艺职业学院举办了“政、校、企”三方合作座谈会，探讨如何加强政府、学校和企业之间的合作，共同推动教育发展"
2024年12月29日珠海艺术职业学院与恒傲科技集团洽谈合作",
2024年10月12日广州华南商贸职业学院举办“数字经济与职业教育融合发展”论坛",
2024年8月14日高校在社会服务中发挥重要作用，推动社会发展。
2024年1月25日